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王守敬也只能一声长叹,矫正世风、严以律己,是圣人的职业。

如何保证大明的铁血,是王守敬一直考虑的问题。

明宣宗朱瞻基和朱棣很像,却也是最伤朱棣霸业的存在。

安南叛乱,朝廷处置不善,就干脆放弃了。

这是永远的黑点。

且不提西汉,较孱弱的东汉,都能成功征讨交趾。

整个南中地区,尤其广西,还存在着很多伏波庙。

“铜柱折,交趾灭。”

这是伏波将军马援的宣言!

汉唐的辉煌,是无数仁人志士建立起来的。

王守敬的职责,就是宣扬他们的功绩,试图成为打开儒家束缚的一个豁口。

支持儒家,是**正确。

王守敬势单力薄,只能暂且进行伪装。

他在主持马六甲孔子学院教务期间,勤勉督学、以身示教。

每当谈论民族英烈,辄奋不顾身、慷慨陈词。

如伏波将军马援、文天祥、岳飞等等。

明人听得血脉贲张,恨不得参与到开疆拓土当中。

孔子书院学风,为之焕然一新!

“诸位问我,为何读书?”

“为大明的崛起而读书!”

“我大明,当建立远迈汉唐的盛世!”

王守敬声誉日隆,在番邦都能排得上号。

为了学习大明官话,他们派遣族中子弟入学。

王守敬大开方便之门,接纳了很多“留学生”。

马六甲的商贸,因此而愈发繁荣。

各地的商贾都将马六甲当成了集散地,在此进行贸易结算。

马六甲官方,就是中间人。

因此,哪怕郑和离开很久了,依旧不影响港口的发展。

各路使者、商贾,来来往往。

王守敬享受了文教的宁静。

教书育人,真的很受欢迎。

尊师重道的思想,在哪里都会被推崇。

直到有一天,廖镛匆匆赶来汇报道:

“海堤因年久失修,很容易溃决。”

“一旦海潮倒灌、卤水充斥,将淹没良田、毁坏盐灶。”

王守敬当场决策道:

“马六甲地区耕地本就不多,更要好好保护。”

“立即重修海堤,资金不是问题,先用再向朝廷汇报。”

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