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.”

“轧死少数人。”

“嗯面对穷凶极恶的歹徒,接下来四种处理方式,你选哪一个:感恩教化、终身监禁、隐秘处决、酷刑示众。”

“感恩教化。”

“教化不来怎么办?”

“那是我的责任,我会找到教化得来的方法。”

“米尔格拉姆电击实验、认知失调实验、斯坦福监狱实验、罗汉森实验,你有权关停一个实验,你会阻止哪一个?”

有马了解了四个实验之后,迅速作出了选择。

“罗汉森实验,它让少数人的痛苦被屏蔽了,它让人不值得信任,恰恰它最能唤起人心中的魔鬼。”

“嗯,明白了。”

“大老师有什么结论吗?”

“好人比坏人还难做,加油。”

送了有马一盒【水晶丸子】,注视这位成绩、运动能力、外貌、品格都近乎完美的贫穷贵公子离开。

浅间自嘲地笑了一下。

有**三观近乎白左了,和近卫这种社会达尔文主义的女孩明显价值观相冲。

但浅间却觉得,或许有马和近卫就是一类人。

日久见人心,有马吉彦和近卫千代都是自己未曾深入接触的人杰,智力7的自己并不能一眼看穿他们。

只希望有马不要走极端啊。

下午数学课,月测满分的有马和浅间,被桧木老师点起来给大家讲题。

两人对视一眼,走到讲台上讨论各自讲题内容,有马负责前面部分,浅间负责后面4道大题。

在讲台上的浅间,清晰看见桧木一脸悠闲的翘着二郎腿,坐在窗边,看着套有数学期刊封面的偶像杂志。

准点下课的物理老师黑木,摸鱼能力还是输了桧木一筹啊。

有马讲课,所有人都是专心致志的模样,好像他说的每一句话都是破题的至理名言。

但到浅间讲题时,全体走神搞他心态。

真正认真听讲的,略看10人都不到。

就像大家在红白歌会听完自己想听的那首歌后,开始刷推特继续讨论,全然没在意下一个表演者是谁。

这种事情并不少见。

浅间也懒得管课堂纪律,硬着头皮把解题过程写上黑板,

以“先是这样,然后这样,最后这样,所以答案是——”这种毫无感情的模版,度过了20分钟。

声调、语气、节奏,完美地不停地重复。

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