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“我多想带上装满梦的行囊……预备~起！”
“我多想带上装满梦的行囊
牵一只骆驼去那风沙弥漫的远方……”
“我多想沿着遥远又遥远的古道
寻找我梦中的大漠敦煌
穿过祁连山的六月飞雪
走进炎风吹沙的大漠……”
“我寻一把先人遗留在那里的石斧
看它是否还能劈出四千多年的火光
追赶丝绸之路落下的夕阳
跋涉在曾经鼓角争鸣的河西走廊……”
整齐响亮的诵读声，在教室里朗朗响起。
张云峰直接目瞪口呆。
弹幕上也瞬间被“？”刷屏。
【这什么文章，好像没见过?】
【好美，听醉了】
【好强的画面感，鸡皮疙瘩起来了】
【有没有大文豪吱个声，到底啥名啊，我想下载！】
客厅沙发里，看得津津有味的某**也露出了吃惊表情。
“老公，这东西谁写的啊？”
颜磊一脸惊愕地摇摇头，眼睛一刻都不肯离开电视屏幕，“没听过。”
“嘁。”**得意笑笑。
刚才还一脸不情愿呢，这下看得比谁都起劲！
“……我想听到羌笛穿透千古的余音
在荒原的夜空里哀怨悠扬
借着大漠的冷月寒光
我多想找回乌孙人失散的牛羊
在漫漫狂野中赶路
我多想举起月氏人的宝刀将夜空划亮！”
“好了。”女班长做了个停的手势，“接下去我们一起逐句学习诵读后半部分……”
“那个……我打断一下。”张云峰老脸发红，他感觉自己有点孤陋寡闻，耻为人师。
“我想问一下，这篇散文诗是那位作家的作品?”
女班长眨了眨眼，“作家？不是啊，这就是周老师随便给我们写的。”
张云峰眼珠一瞪，“周老师写的？”
“对呀。”
“随……随便写的?”
“对呀。”女班长一脸认真道：“听六年级的哥哥姐姐说，这篇诗稿是周老师用半节课时间写的，连草稿都没打过。”
张云峰下意识扶住了讲台，他感觉自己有点心梗的症状。
【？？？】
【都听听，这是人话吗？】
