第576章 (第1/2页)

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“我的意思是，几乎每个人都是只在自己的研究方向，为什么你在两个完全不同的方向做导师？”

“你们应该看过我的档案了，应该知道我为什么有这个能力吧。我是南津培养的文学和法学博士，我的学科方向是俄语和思想**教育，我的研究方向是前苏联的思政教育在苏联高校中的应用及对现在俄罗斯高校的影响。

同时，我在文华大学学了7年的俄语。在读博士之前我连带在文华大学当了快7年的思政辅导员，我有什么不能带思政硕士的。我现在带的硕士都是2+3的硕士，就是为了辅导员培养的硕士。有谁能比我更有经验？”

“你有足够的精力指导他们么？”

“我问个问题，我们培养学生为的是什么？”

“为了学生的成长。”

“对啊，我培养学生就是为了他们的成长啊，他们从本科就是主要学生干部，然后在南津做两年全职辅导员，读研三年也是兼职辅导员，说白了，这些人就是为了以后当辅导员培养的，他们的日常就是辅导员工作，他们的成长方向就是一个辅导员的成长方向。我的指导就是为了让他们更好的成为一个辅导员。”

“我说的是你有足够的精力么？你是津海航院的院长，你是俄语导师，你是思政导师，你还是本科生的专业课老师，你还是华北地区辅导员评审委员会的主任，你指导学生的时间够么？”

“这位同志，可能你资质天赋不够，可能不太了解我们这种人的日常。工作虽然多，但是不影响我发挥啊。”

说到这，柴明扬已经完全没有任何的耐心去和这帮人谈话了，说白了，这帮人就是在找茬，可能就是看柴明扬这一路太顺了，想给他找找麻烦什么的。

“明扬同志！我再次提醒你！请你严肃一点！”

“严肃你个六饼！你要是觉得我有问题，干脆直接叫人留置我，规起来算完事儿，直接把我停职审查就完了得了。省得你在这跟我阴阳怪气的，我曾经是南津最年轻的科级干部、处级干部，我从讲师，到副教授这都是我自己一步一个脚印挣出来的，就算是破格提拔，我也有南津的党委会纪要。并且和教育部人事司备案的。

如果你有任何问题，找南津的党委会去问，找人事司去要我的备案材料去查。你不就是觉得我这么年轻有这么多成就是不是有问题，你一会是不是还要找黄鹏和刘子睿来问话啊，我告诉你，年轻不是原罪，年轻是奋斗的资本，是进步的资本。

我现在可以回答你刚