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时间就这样有条不紊的过着，小曼曼一天一天的长大，嫂子和我都沉浸在幸福中。我每天要做的事情很简单，那就是去沙场转一圈，下午陪着虎门镇的官员，喝喝功夫茶，晚上则是带着嫂子跟孩子，去散步，睡觉的时候就努力跟叶小诺造人。
时间一晃，两个月就过去了，冷星回到了大学。回去后没多久，他就给我打来电话，说系主任同意了他，让他去果敢支教三个月，同时还让他召集了十多个学生。
冷星这小子现在恨能耐，在大学里，混到了学生会**的位置。他的性格也有了很大的转变，不像以前那样沉闷，现在变得非常的开朗，还经常吹牛。在待人接物上，可以说也练就的很好。
用他自己的话说，不但要把学习搞好，还要把关系搞好。只有跟系主任这些，关系搞好了，将来毕业了，才能很顺利的进入司法机关工作。
冷星去到果敢后，拍摄了很多果敢学生的照片，我看着那些衣衫褴褛的小朋友，我都感到心酸。说真的，这些孩子，生活的太悲惨了。
很快，冷星就认识了果敢教育局的吴敏丁，然后跟教育局局长汇报，说东莞的青年企业家李彤，也就是我本人，想帮助给果敢那边的孩子，送爱心。
对此，教育局长很是重视，马上就打电话联系了我。我呢也承认了这事，于是几天后，我坐飞机就去到了昆明，然后订购好一批教学用品后，就直奔果敢特区首府老街市。
去到老街，冷星跟着教育局长吴敏丁就接见了我。吴局长是一个地地道道的汉族人，对果敢的教育事业，可以说是非常的上心。
我跟他坐在办公室里，就闲谈起来，当然，我用的名字，不是王强，而是李彤。
吴局长就跟我说：“李总，感谢你为我们果敢孩子做的好事啊。现在我们果敢，被缅甸人统治着，缅甸当局，想着同化我们汉人。哎呀！”
他一声叹息，我能听的出来，这个重视汉文化教育的局长，对于民族存亡的危机感。用他自己的话说，现在缅甸官方，强制推行缅文教学，就是想果敢人忘记自己的语言，忘记自己的文字。
3、｛首发
他说：“你想想看，一个民族，如果连语言和文字都消失了，那么这个民族，必将灭亡。当年**，就是这么搞的。我们果敢人，世世代**汉字，说汉话。现在要叫我们的孩子，去写缅甸文字，这不是灭族吗？”
“吴局长，我能理解，能理解。但说实话，如果不是冷星跟我提到果敢，我还真的不
