第66章 防伪 (第3/4页)

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他听这话的时候，也用灵识去查看过里面的结构，但还是没有发现什么异常。可旁边这个人言辞凿凿的样子让他不好直接发作。

遇到那些诽谤你的人，不能理解你的人，不要盲目的去跟他争执，要顺从他，安抚他，不然很容易就陷入争执。筆趣庫

顾昕佟自然也不是坏人，她本来就是想拖延点时间，然后让第一个人组装完的在那里装一下逼，发作一下优越感，然后自己再去打他一巴掌，踩他一脚，将他的傲气打压下去。

结果发现这第一个人，他一点优越感都没有，就跟没脾气的一样。

毕竟就像老师在上面把数学题的过程都写下来了，然后你照着抄第一个抄完交上去的时候，同学说你写错了。这个时候要不你就拿回来检查，要不你足够自信的话，就会当场反驳他，你才写错了。

当然人和人毕竟是不一样的。

顾昕佟也清楚这个第一个完成的男孩子组装的方案，完全是对照着自己刚才演示的顺序。可是自己的零件是好的呀，他们的零件从他们自己拆解的时候就已经崩坏了。这个男孩子明知道自己是错的，却不去检查，只是道歉，这就显得很...会做人。

所以顾昕佟看到没有如自己所愿达到打压傲气的目的，就直接进行了下一阶段。

“好了，同学们，已经有人发现问题了。”

伍思图是第二个完成的，他听到教员的发言以后，默默放下了手中的机关，可是听声音也察觉出自己的也出了问题。

他是机械系的老生，这个复杂机构课是他的选修课，所以他对学校的一些情况比较了解。

当教员说话的时候，下面的人就不要动作了，不然的话你错失的东西比你想象中的要多得多。

全班除了一部分新生，都停下了手中的活。

顾昕佟看着那几个新生，默默的把名字记下，这节课的学分大概是没了，不过只要有上够百分之七十的课时学分就行，所以也算是略作惩戒。

“没错，这节课教的不是组装，而是防伪。你们的手里零部件，从你们拆解的时候就是坏的了。没有正确方法的拆解，就会直接损坏。这样可以防止别人盗取我们的技术。当然也有关于我们的课程设计。我们的课程设计是设计出一个具有防伪功能的机构。”

“接下来就看我是如何拆解的。”

顾昕佟把一个小的六角掏出来，开始进行了演示，这个顺序并不是像传统机械那样，把几个连接的结构开始拆解，而