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什么意思，便奶声奶气的回了一句“哦”。
这会儿，舞台上的家长们已经都表演完了，就剩王晓东这边还没展示了。
轻轻吹干墨迹，在两位男老师的帮助下，王晓东带着幼妹和宣纸，走到了舞台中央。
面对在场的家长们，两名男老师缓缓打开手中的宣纸，将上面堪比小学生书法的诗，展现给了大家。
《山行》王晓东
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
可能是担心有家长看不清字，或者是想帮王晓东解释一下。之前主动和王晓东搭话的男老师，展开宣纸后，将上面的诗念了一遍。同时结尾时还不忘强调，这字是孩子写的，晓东老师仅在旁进行了辅助。
当在场众家长看完宣纸上的诗后，均面面相觑，面露难色。从落款上看，这首诗应该是王晓东自创的，这种自创的诗，他们也不好评价呀！
没那个实力侬晓得吧！
这会儿是该鼓掌说好，还是表示这诗一般，众人陷入了两难的境地。
尤其是那第三句诗，怎么感觉有点少儿不宜呢？
就在这时，坐在人群中的邓国忠猛然站起了身，一边双手用力的鼓掌，一边高喊着：王老弟，文采斐然！
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