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建议你先复习一下有关纳米材料的知识及纳米材料制作设备的使用方法。
“复习一下也好，免得下午出丑被导师骂。”杨问天小朋友终于端正了自己的态度，把心思从糖果上转移到学习机上。
“纳米（符号为n）是长度单位，原称毫微米，就是10-9米（10亿分之一米），即10-6毫米（100万分之一毫米）。如同厘米、分米和米一样，是长度的度量单位。相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小。”学习机的屏幕一边显示知识资料，孔凡熙一边给杨问天讲解，“假设一根头发的直径是005毫米，把它径向平均剖成5万根，每根的厚度大约就是一纳米。”x33
“所谓纳米技术，是指在01~100纳米的尺度里，研究电子、原子和分子内的运动规律和特性的一项技术。”学习机上的屏幕不断显示内容，“物质在纳米尺度下隔离出来的几个、几十个可数原子或分子，显著地表现出许多新的特性，而利用这些特性制造具有特定功能设备的技术，就称为纳米技术。”
“纳米技术是一门交叉性很强的综合学科，研究的内容涉及现代科技的广阔领域。”孔凡熙不愧是被定为研究小组组长的人，小小年纪说起话来已是条理分明深入浅出，“这是一门易学难精的学问。”
“纳米材料的提取及制造，是属于物质微加工技术范畴。”孔凡熙伸手在学习机的屏幕上点了点，一个显微镜般的物品出现在屏幕上，“这是扫描隧道显微镜，可以帮助我们观察到平时肉眼看不到的原子级的物质图像。”科学的态度是严肃的，孔凡熙说话的模样颇有几分导师的气质。
“它作为一种扫描探针显微术工具，扫描隧道显微镜可以让科学家观察和定位单个原子。”孔凡熙又切换了一下图像，一个物质原子级别的微观视频画面出现在屏幕上，“根据不同的物质，在不同的低温环境下，可以利用该工具的探针尖端精确操纵分子甚至原子。因此扫描隧道显微镜既是重要的测量工具也是加工工具。”
“我喜欢这样的玩具，不如我们现在就去玩一玩。”看着视频画面中，探针针尖灵巧地把一个铁金属颗粒分割成一个个小于10纳米的金属材料，然后再把这些纳米材料，在一块金属板上排列成“华夏”两个字，杨问天高兴地鼓起掌来。
“汗，请你分清楚科研设备与玩具的区别。”孔凡熙的口顿时变成o形，迟疑了一会后才又说：“分割物质以取得纳米材料，开始的时候你或许会觉得很有趣，但如果每天要你手动分割一千次
